Nota de Abertura

Autores

  • Bukusu Ndongala Hachim Autor

DOI:

https://doi.org/10.65754/x2y7n258

Resumo

NOTA DE ABERTURA

A RICA/Kianda, revista científica da Universidade de Luanda, apresenta este número especial dedicado aos trabalhos produzidos no âmbito das Provas Públicas realizadas entre 2025 e 2026. Esta edição resulta de uma opção institucional clara: valorizar o capital humano da Universidade, promover a produção científica dos seus docentes e ampliar a circulação do conhecimento junto da comunidade académica e da sociedade.

Na UniLuanda, reconhecemos que o nosso maior património são as pessoas que contribuem, diariamente, para a construção da instituição. Valorizá-lo implica criar condições para a qualificação, a progressão e o reconhecimento dos docentes, bem como assegurar a divulgação dos resultados do seu trabalho de ensino e investigação. Neste compromisso, o lema «Agir no presente para garantir o futuro» encontra uma expressão concreta: investir hoje nas pessoas e no conhecimento é preparar uma Universidade mais qualificada e mais capaz de responder aos desafios de amanhã.

As Provas Públicas constituem um momento relevante desse percurso. Nelas, os docentes apresentam os resultados do seu trabalho académico e submetem-nos à apreciação e ao debate da comunidade científica. A publicação dos trabalhos daí resultantes prolonga esse exercício, permitindo que as questões investigadas, as interpretações propostas e as recomendações formuladas alcancem novos leitores e suscitem outras reflexões.

Esta iniciativa insere-se na orientação estratégica da Universidade de fomentar a investigação articulada com as suas linhas de pesquisa e com as prioridades das suas unidades orgânicas. Reafirma, igualmente, o propósito de contribuir para as prioridades do Plano de Desenvolvimento Nacional 2023–2027. A Universidade entende a produção e a divulgação do conhecimento como dimensões indissociáveis da sua responsabilidade pública: investigar é compreender e propor; publicar é partilhar, permitir o escrutínio e criar condições para que o saber possa informar decisões e apoiar transformações.

Tornar a investigação acessível a estudantes, docentes, investigadores, decisores públicos, instituições, empresas e cidadãos significa ampliar a sua utilidade social. Significa também dar expressão aos valores de cientificidade e transparência que a UniLuanda promove, tornando visíveis os resultados do trabalho académico e reforçando a responsabilidade perante a sociedade.

Os oito artigos reunidos neste número abrangem as Humanidades, as Ciências Sociais, a Gestão e as Tecnologias de Informação e Comunicação. Esta diversidade traduz a pluralidade de competências do nosso corpo docente e evidencia a possibilidade de construir respostas complementares para problemas culturais, sociais, organizacionais, pedagógicos e tecnológicos.

Expressamos o nosso reconhecimento aos autores, aos membros dos júris, à equipa editorial e a todos os colaboradores que tornaram possível esta edição. Convidamos a comunidade académica e a sociedade em geral à leitura, à citação e ao debate crítico dos artigos publicados, na expectativa de que este número favoreça novas investigações e contribua para o desenvolvimento sustentável de Angola.

Luanda, Outubro de 2026

Bukusu Ndongala Hachim

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Biografia do Autor

  • Bukusu Ndongala Hachim

    Possui mestrado em Estatística Educacional pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2021) e doutorado em Didática de Línguas - Université de Nantes (2013). Atualmente é vice-reitor para os assuntos científicos da Universidade de Luanda. Tem experiência nas áreas de Gestão do Ensino Superior, Avaliação Educacional em Larga Escala, Direito do Trabalho para os Recursos Humanos, Didáctica do ensino da Língua Portuguesa, Ciências de Educação, Engenharia de Formação, Engenharia do Ensino à Distancia. 

Publicado

2026-05-24