RICA-KIANDA: REVISTA DE INOVAÇÃO E INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DE LUANDA
RICA-KIANDA: Revista de Inovação e Investigação Científica da Uniluanda. É uma revista científica multidisciplinar de cariz científico-cultural e tecnológico, publicada semestralmente, tendo como datas de referência o dia 24 de Maio, dia da UniLuanda que marca a sua democratização e o dia 29 de Outubro, dia da criação da UniLuanda e publicado em Diário da República. Excepcionalmente poderá publicar números especiais; O Português é a língua de publicação oficial da revista; A revista é electrónica, sem prejuízo da sua edição em papel; A finalidade da RICA KIANDA é a publicação de obras inéditas de investigação científica, tecnológico e cultural com vista à sociabilização do conhecimento e ao contributo para o desenvolvimento.
IMPACTO DAS METODOLOGIAS SCRUM E RUP PARA A GESTÃO DE PROJECTOS DE DESENVOLVIMENTO NO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO DO INSTIC
As equipes de desenvolvimento buscam metodologias que se alinhem aos objectivos de determinado projecto. A metodologia ágil Scrum, é uma das metodologias ágeis mais utilizadas, que se baseia na flexibilidade, na entrega incremental de valor e na colaboração contínua entre os membros da equipe (Schwaber, 2020). Ela estrutura o trabalho em ciclos curtos chamados sprints, onde requisitos são ajustados de forma interativa. Essa abordagem melhora a comunicação e permite rápida adaptação às mudanças, algo essencial em ambientes de pesquisa onde os objectivos podem evoluir com o tempo. No contexto do centro de investigação (CEICD), o Scrum pode ser particularmente útil para projectos experimentais, onde as hipóteses e metodologias podem mudar rapidamente com base em novos achados. Este artigo teve como objectivo analisar o impacto da aplicação de duas metodologias distintas na gestão eficaz de projectos de desenvolvimento de software no Centro de Investigação Científica e Desenvolvimento (CEICD) do INSTIC: a metodologia ágil Scrum e a metodologia tradicional RUP (Rational Unified Process). A investigação procurou compreender como cada uma destas abordagens contribuiu para o sucesso dos projectos desenvolvidos neste centro. No contexto específico do CEICD, onde a natureza dos projectos pode frequentemente envolver a participação de múltiplas partes interessadas com diferentes necessidades e onde se torna crucial a obtenção de validação formal em diversas etapas do ciclo de vida do projecto, a utilização da metodologia RUP demonstrou garantir um processo de desenvolvimento mais seguro e com maior previsibilidade. A sua estrutura interativa e a ênfase na documentação e controlo parecem ter sido particularmente adequadas para lidar com a complexidade e os requisitos de aprovação formal inerentes a alguns projectos do centro. De forma notável, e em paralelo com os benefícios observados na aplicação do RUP em cenários específicos, a metodologia Scrum também apresentou uma taxa de sucesso de 85% nos projectos onde foi implementada no CEICD. Este resultado sugere que a flexibilidade, a adaptabilidade e a abordagem interativa e incremental do Scrum foram igualmente eficazes em outros contextos de projecto dentro da organização.
Noémia Madalena Azevedo Morais Livondeni
Direitos de Autor (c) 2025 RICA-KIANDA: REVISTA DE INOVAÇÃO E INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DE LUANDA
FENDILHAMENTO DA MANGIFERA INDICA (MANGAS) E SEU IMPACTO NO COMÉRCIO INTERNO
O presente estudo objectivou-se em avaliar os factores que contribuem no Fendilhamento da M. indica (Manga) na Fazenda Frankat Group Lda e seu impacto no comércio interno, fazenda que situa no Bairro do Cassosso, município do Waku kungo, província do Cuanza Sul- Angola, com uma área de 58 hectares. O estudo desenvolveu-se de forma contínua nos meses de Janeiro a Dezembro de 2024 e obedecendo-se, a metodologia PRISMA. Determinaram-se as condições climáticos do perímetro da fazenda e analisaram-se as características químicas do solo da fazenda para saber sobre estresses climáticos e as deficiências nutricionais, se é que está na base do fendilhamento das mangas na fazenda Francat Group Lda. Os resultados mostraram que a pluviosidade média anual da zona é de cerca de 1.350 mm e a temperatura média anual é de 20,6 °C com os máximos de 35ºC e mínimo de 6ºC. A humidade relativa é da ordem dos 40 à 50% durante a época de regadio e de 80–90% na época de sequeiro, e 6km/h de velocidade do vento. As análises do solo mostraram existir alto teor de Potássio assimilável com 153,13 mg.kg-1, o que permitiu concluir que os factores climáticos, não estavam na base da causa do fendilhamento, ao passo que os factores edáficos, principalmente a deficiência de Potássio assimilável está na base do fendilhamento, cuja mitigação exigirá uma aplicação de correctivos, como calcário, para equilibrar os nutrientes e adubação orgânica, evitar o uso excessivo de fertilizantes potássicos, manejo adequado da irrigação permitindo um melhor aproveitamento dos nutrientes disponíveis.
PROJECTO DE UMA SOLUÇÃO IoT PARA APOIO DA AGRICULTURA DE PRECISÃO
No cenário da agricultura moderna, a fusão entre tecnologia e práticas agrícolas tradicionais têm sido catalisadas pelo avanço da Internet das Coisas (IoT). Este projecto aborda sobre uma proposta de solução IoT para apoio da agricultura de precisão. Vários foram os conceitos tecnológicos abordados para que se pudesse garantir a operacionalidade deste projecto pois não basta que os dispositivos realizem actividades automatizadas é necessário que os mesmos formem uma rede capaz de suportar a automatização, permitindo a colecta, análise e interconexão de dados. Foram utilizados métodos teóricos e estatísticos para a busca e tratamento da informação, estruturados nos passos como planeamento/design, implementação técnica, testes e validação. Foi elaborado um plano detalhado para a arquitetura da solução IoT, incluindo a escolha de sensores e dispositivos de comunicação. Os sensores de humidade do solo foram montados e os dispositivos IoT programados para colecta e transmissão de dados para uma plataforma de controle. Um plano abrangente de testes foi estabelecido para garantir a precisão dos dados colectados e o funcionamento eficaz do sistema de irrigação automatizado. Como resultados, os dados colectados pelos sensores são tratados e enviados para a plataforma Blynk, onde podem ser monitorados em tempo real. A análise dos dados permitiu identificar padrões nas condições do solo e do ar, proporcionando uma visão clara sobre quando e por quanto tempo a irrigação é necessária.
O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DAS MICROS, PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS NA ERA DA DIGITALIZAÇÃO E SIG
A transformação digital das Micro, Pequenas e Médias Empresas (MPMEs) tem sido um factor decisivo para a competitividade e sustentabilidade dos negócios na era moderna. A incorporação dos Sistemas Integrados de Gestão Empresarial (SIGE) possibilita a automatização de processos, tornando as operações mais eficientes e reduzindo custos operacionais. A digitalização tem permitido às MPMEs melhor controlo sobre suas actividades, desde a gestão financeira e de inventário até o atendimento ao cliente e a análise de dados para tomada de decisões. Este estudo respondeu ao problema: de que forma deve ocorrer o processo de Transformação das Micros, Pequenas e Médias Empresas na era da digitalização e SIG? Como objectivo geral, definiu-se: compreender o processo/etapas de Transformação das Micros, Pequenas e Médias Empresas na era da digitalização e SIG. A premissa base versava sobre o processo ou etapas de transformação digital das Micros, Pequenas e Médias Empresas está associada a factores endógenos e exógenos do seu ambiente, sua estrutura e profissionalização da equipa de trabalho. Adoptou-se a pesquisa exploratória-descritiva, recorrendo a análise de conteúdo (Vergara, 2006 e Carmo e Ferreira, 2015), centrada em: 1. Levantamento da bibliografia; 2. Exploração do material; 3. Interpretação e inferência. É perceptível os benefícios deste processo para as empresas, recaindo em aumento da produtividade e da lucratividade, eficiência-eficácia na comunicação entre os stakeholders, integração de processo originando a minimização de custos operacionais, melhoria contínua das capacidades dos quadros da empresa, aumento significativo da competitividade.
PRINCIPAIS ACÇÕES DE MARKETING APLICADAS PELAS AGÊNCIAS FUNERÁRIAS EM LUANDA
As organizações buscam resultados positivos em um ambiente altamente competitivo por meio da adopção de estratégias que as permitam alcançar os seus resultados. As principais Acções de Marketing aplicadas pelas Agências Funerárias em Luanda, representa como estas organizações se comunicam com o seu público, apesar da natureza sensível do sector em que operam. Portanto, as acções de Marketing entendem-se como todas actividades realizadas pelas empresas, que têm como objectivo gerar informações relevantes a respeito do mercado, promover bens e serviços ou mesmo atrair e/ou fidelizar clientes em uma perspectiva de contínuo relacionamento. O estudo levantou o seguinte problema: Quais são as principais acções de Marketing aplicadas pelas Agências Funerárias em Luanda? O objectivo geral foi compreender as principais acções de Marketing aplicadas pelas as agências funerárias em Luanda no decurso das suas actividades comerciais. O estudo é qualitativo descritivo, fundamentado em revisão bibliográfica, análise documental e entrevista. Para a análise dos resultados, recorreu-se a análise de conteúdo de Vergara (2006): (a) pré-análise; (b) exploração do material; (c) tratamento dos dados e interpretação. Os resultados indicam que, as agências funerárias de Luanda têm implementado as acções de Marketing recomendadas pela literatura, em que se destacam: a Publicidade por meio da chamada comunicação “boca a boca, a Promoção de vendas e Estudos de mercado.
LOGÍSTICA REVERSA: UM ESTUDO COM OPERADORES ECONOMICOS DO SECTOR DE EEE EM ANGOLA
Este estudo de caso visou compreender os principais obstáculos que impedem a prática da logística reversa pós-consumo de EEE em Angola. Neste estudo recorreu-se a uma metodologia mista, orientada por um paradigma de natureza interpretativa. Usou-se, inquérito por questionário a 150 operadores económicos do sector de EEE de 10 das 18 províncias de Angola e observação em alguns estabelecimentos comerciais do setor de EEE de 4 Províncias de Angola. Para melhor compreensão e interpretação do fenómeno em estudo, na análise e interpretação dos dados recorreu-se a um processo de triangulação. Os resultados indicam que, no plano teórico é aceite que a gestão de resíduos impacta positivamente na utilização sustentável dos recursos naturais, Na prática parece não ter avanços significativos ao nível da formalização da logística reversa. Todavia, a dinamização da logística reversa contribui para melhoria do bem-estar da população, impulsiona a diversificação da economia e promove a criação de emprego.
HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO PLATAFORMAS DIGITAIS
O presente artigo propõe uma reflexão crítica e metodológica acerca da integração de tecnologias digitais ao processo de ensino-aprendizagem, por meio da utilização de histórias em quadrinhos digitais criadas com o auxílio de ferramentas de Inteligência Artificial. Fundamentado em uma abordagem qualitativa, exploratória e aplicada, o trabalho tem como produto, uma cartilha pedagógica destinada aos educadores da Educação Básica, com o objectivo de ampliar as possibilidades didácticas em sala de aula. A escolha das histórias em quadrinhos se justifica por seu carácter lúdico, narrativo e acessível, capaz de favorecer a interdisciplinaridade, a criatividade e o protagonismo discente. Assim, ao apresentar plataformas como Canva, AI Comic Factory e Storyboard That, a cartilha actua como instrumento prático e teórico que orienta o uso pedagógico de ferramentas digitais acessíveis. Mais do que um manual técnico, a proposta configura-se como uma práxis filosófica e educativa, que visa não apenas ensinar o uso de tecnologias, mas também inspirar uma educação crítica, criativa e alinhada às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse sentido, o artigo evidencia a relevância de práticas educativas que reconheçam as demandas do século XXI e promovam, por meio da narrativa visual, uma aprendizagem significativa e contextualizada.
VANTAGENS E INCONVENIENTES DA AUTOMAÇÃO DE PROCESSOS DE GESTÃO COM A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
A automação de processos de Gestão com Inteligência Artificial (IA) tem se consolidado como um dos principais avanços tecnológicos, trazendo eficiência e inovação para as organizações em diferentes sectores económicos. Este processo foi beneficiado pelo crescimento da digitalização, proporcionando através da IA a optimização de tarefas operacionais e estratégicas, melhorando a produtividade. Portanto, a transformação apresenta desafios e impactos que precisam ser analisados. Entre as principais vantagens da automação, destacam-se a capacidade de processamento de grandes volumes de dados financeiros, permitindo análises preditivas mais precisas e decisões estratégicas adequadas ao processo de transformação. Este estudo procurou responder à questão sobre quais são as vantagens e inconvenientes da automação de processos de Gestão através da Inteligência artificial nas organizações? Como objectivo geral, pretendeu-se compreender as vantagens e inconvenientes da automação de processos de Gestão através da IA nas organizações. O estudo adoptou como base metodológica a abordagem descritiva-qualitativa mediante a a análise de conteúdo (Vergara, 2006; Carmo e Ferreira, 2015), centrada em levantamento da bibliografia – material essencial a compreensão do assunto; exploração do material – contextualização do problema em função da bibliografia; Interpretação e inferência. Percebeu-se que, na Gestão, a IA auxilia no controlo automatizado, na melhoria do planeamento, além de facilitar a comunicação entre as partes do processo, usando o chatbots no atendimento. Em suma, a automação é uma ferramenta poderosa, mas seu uso deve ser estratégico e responsável para maximizar benefícios e minimizar riscos.
HEDQUAL E HEDPERF: AS MÉTRICAS INDISSOCIÁVEIS NO DEBATE DA QUALIDADE DE SERVIÇO NO ENSINO SUPERIOR
No sector do ensino superior, os estudantes são os stakeholders que devem receber um serviço prestados cujas necessidades devem ser satisfeitas. Por esta razão, é imperativo que as instituições de Ensino Superior identifiquem e entreguem serviços prestados com vista a satisfação dos estudantes, o estudo contribui para o debate sobre os modelos de avaliação da qualidade dos serviços prestados no ensino superior. Os modelos seleccionados para aprofundamento no estudo foram: HEDQUAL e HEDPERF. O objectivo do estudo consistiu em realizar uma revisão teórica dos modelos de avaliação da qualidade dos serviços no ensino superior. Do ponto de vista metodológico, à natureza o estudo foi alicerçado na pesquisa qualitativa e quanto ao objectivo na pesquisa exploratória, visando retorquir a seguinte pergunta de partida: quais as limitações e potencialidades do modelo de avaliação da qualidade dos serviços aplicados nas Instituições de Ensino Superior (IES) em Angola? Para auxiliar a responder tal questionamento, Conclui-se que embora, haja omissões no modelo usado em Angola para mensurar a qualidade dos serviços prestados no ensino Superior, o debate deve continuar com vista a promoção da qualidade num sector estrategicamente importante para o desenvolvimento económico e sustentável do país.
A CONSCIÊNCIA MORAL DOS ADOLESCENTES SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL NO CENTRO DE ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS ARNALDO JANSSEN
O estudo expõe a temática da consciência moral dos adolescentes sobre educação sexual no Centro de Acolhimento de Crianças Arnaldo Janssen, com foco em adolescentes de 14 a 17 anos. Em avanço, a pesquisa analisa o nível e a qualidade do conhecimento dos adolescentes, considerando a importância desse saber no contexto institucional em que vivem, longe da família. Nesta senda, o estudo destaca a necessidade de fornecer informações para prevenir riscos, dado o estado de vulnerabilidade dos jovens. Com isso, os objectivos incluem diagnosticar as opiniões dos adolescentes sobre educação sexual, comparar as práticas ou vivências dos adolescentes com o conhecimento moral sobre educação sexual, identificar o conhecimento sobre educação sexual obtido pelos adolescentes do Centro de Acolhimento de Crianças Arnaldo Janssen nas mais diversas esferas sociais. Nesse prisma, a colecta de dados do estudo de caso foi realizada por observação participante e entrevista semi-estruturada, e tendo a revisão bibliográfica, na interpretação e análise dos resutados. Nesse âmbito, os resultados indicaram que o conhecimento dos adolescentes é frequentemente distorcido e desorganizado, e, é obtido na rua, escola, internet e convivência social sendo agravado pela falta de vínculo familiar. Portanto, o estudo sugere a necessidade de uma abordagem multidisciplinar e da participação familiar, mesmo que reconstituída, para melhorar a educação sexual desses jovens.
O SISTEMA EDUCACIONAL ANGOLANO: PERSPECTIVAS FUTURAS DE MELHORIA DO QUADRO EDUCACIONAL
O sistema educacional angolano é um pilar essencial para o desenvolvimento social e económico do país. Contudo, enfrenta desafios estruturais históricos e operacionais que comprometem a qualidade e a equidade do ensino. Este artigo investiga as perspectivas futuras para a melhoria do quadro educacional em Angola, com foco nas reformas necessárias, estratégias inovadoras e no papel fundamental das políticas públicas. A pesquisa adopta uma metodologia qualitativa, que inclui revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas semiestruturadas com especialistas do setor. Os resultados indicam que o fortalecimento da formação docente, a reabilitação e modernização da infraestrutura escolar, a actualização curricular e a integração tecnológica são acções indispensáveis para superar os obstáculos existentes. Além disso, destaca-se a relevância de políticas públicas bem estruturadas e sustentáveis, capazes de promover a inclusão e a equidade educacional. A discussão enfatiza a importância da governança escolar eficaz, da mobilização da sociedade civil e da cooperação internacional como elementos impulsionadores de um sistema educacional robusto. Conclui-se que a conjugação dessas estratégias pode transformar o cenário educacional angolano, proporcionando uma educação de qualidade e inclusiva, essencial para o crescimento sustentável do país. Dessa forma, o investimento estratégico e a implementação de práticas pedagógicas inovadoras emergem como factores cruciais para garantir um futuro educacional promissor em Angola.
POLÍTICA PÓS-RECLUSÃO PARA REINSERÇÃO NO MERCADO DE EMPREGO: O CASO DOS RECLUSOS EM LIBERDADE CONDICIONAL.
O período pós-reclusão para quem esteve privado da liberdade é como todo e qualquer novo ciclo que se inicia com muitos questionamentos ou incertezas. Os reclusos em liberdade condicional e até certo ponto os ex-reclusos (aqueles que cumpriram a totalidade da pena) constituem uma franja de cidadãos que por terem sido privados da liberdade, hipoteticamente, após libertação total ou parcial a sua situação é diferente em relação ao cidadão que nunca esteve preso no que diz respeito ao emprego. A observação no registo criminal dentre outros factores como escassez de vagas, tem sido um dos principais factores para o desemprego de quem esteja em liberdade condicional ou ex-recluso uma vez que apresentando este documento quando solicitado vem a causar desconfiança e consequente rejeição do empregador em contratá-lo. O presente artigo parte de uma pesquisa exploratória, sendo ela uma abordagem qualitativa e essencialmente documental que pretende sobretudo, explorar políticas públicas que visam promover a reinserção dos cidadãos em situação de liberdade condicional para o acesso no emprego. Como resultado da pesquisa informa-se que a actual situação laboral dos reclusos em liberdade condicional, através de entrevista realizada a cada um dos 10 reclusos seleccionados, oito deles encontram-se desempregados após o período de reclusão agravando-se que a maioria deles têm filhos e são chefes de família.
MÉTODO ESTUDO DE CASO: FERRAMENTA DIDÁCTICA VALIOSA PARA A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS
O presente estudo tem como título “Método estudo de caso: ferramenta didáctica valiosa para a construção de competências pedagógicas”. Possui como objectivo indagar a utilização do método estudo de caso no processo de ensino-aprendizagem para a formação de competências pedagógicas nos futuros professores. O estudo teve como base o seguinte questionamento: será que os professores têm conhecimento e utilizam o estudo de caso como método no processo de ensino-aprendizagem da sua unidade curricular? A consulta a obras e documentos estão na base da construção deste texto. Para a parte empírica, elaborou-se um questionário com questões estruturadas e respostas pré-definidas para a recolha de informação aplicado a 58 docentes do Instituto de Ciências de Educação de Benguela (ISCED-Benguela) no ano Académico 2022/2023. Os resultados demonstraram que o estudo de caso como método de ensino é pouco utilizado no processo de ensino-aprendizagem no contexto da formação inicial de professores no ISCED-Benguela; para a maioria dos participantes o tema foi pouco abordado durante a formação inicial, assim, como também, revelaram que em nenhum curso por si frequentado no decorrer do desenvolvimento profissional o tema foi abordado.
A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL: UM OLHAR NO CONTEXTO DA GESTÃO ACADÉMICA NO INSTIC
A transformação digital no ensino superior tem impulsionado a modernização dos sistemas de gestão académica, com impacto directo na eficiência administrativa e na qualidade dos serviços prestados. No Instituto de Tecnologias de Informação e Comunicação (INSTIC), um inquérito identificou a necessidade de uma plataforma integrada para acompanhar o percurso académico dos estudantes, desde o acesso ao ensino superior até à conclusão do grau. Este estudo propõe o desenvolvimento e avaliação de uma aplicação web destinada à informatização de processos como inscrição em exames de acesso, matrículas, gestão de horários, comunicação institucional e requisição de documentos, visando a redução da burocracia e o aumento da celeridade administrativa. A metodologia adoptada baseou-se no modelo ágil Scrum, privilegiando ciclos de desenvolvimento iterativos e adaptáveis. A arquitectura técnica do sistema estrutura-se numa abordagem cliente-servidor em três camadas: uma interface em ReactJS (frontend), uma API em NodeJS (backend) e uma base de dados relacional em PostgreSQL. O sistema é alojado na plataforma Vercel, garantindo escalabilidade, acessibilidade e facilidade de manutenção. A aplicação integra funcionalidades como automatização de processos, geração de estatísticas em tempo real e canais eficientes de comunicação entre os actores institucionais. A análise empírica, baseada em métricas operacionais, revelou melhorias significativas no tempo de resposta, na adesão dos utilizadores e na eficácia dos serviços. A implementação desta solução coloca o INSTIC na vanguarda da inovação digital no ensino superior em Angola. Perspectivam-se futuras evoluções com a inclusão de módulos como pagamentos online e repositórios académicos.
DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE ALARME SONORO PARA MOCHILAS DEVELOPMENT OF AN AUDIBLE ALARM SYSTEM FOR BACKPACKS
Este artigo descreve o desenvolvimento de um sistema de alarme sonoro para mochilas. O objectivo principal é desenvolver um circuito capaz de alertar e despertar o portador da mochila por meio de um sinal sonoro sempre que alguem tentar abrir a mochila utilizando os fechos (que estarão equipados com sensores de toque), enquanto o portador da mochila estiver a caminhar ou parado. Evitando que os pertences no interior da mochila sejam roubados. O circuito eléctrico deste sistema é constituido por sensores de toque, temporizador 555, oscilador 555 e um buzzer. O circuito eléctrico foi desenvolvido e simulado com sucesso na plataforma para desenvolvimento de projectos electrónicos Proteus Professional.
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Desde os primeiros instantes, permiti-me dirigir um tributo especial ao Magnífico Reitor e aos Membros do Senado Académico, cuja decisão generosa me honra de forma que jamais poderei esquecer. Esta homenagem não se dirige apenas ao percurso de um indivíduo, mas engrandece, sobretudo, a memória partilhada de quantos me acompanharam na longa e exigente senda da vida pública, militar e parlamentar — companheiros de jornada que, com coragem e entrega, dividiram comigo os desafios e os frutos colhidos em nome do progresso da nossa Pátria comum: Angola. Neste instante solene e de íntima introspecção, evoco, com profundo respeito, a memória dos meus pais, cujos ensinamentos morais e orientações espirituais se inscreveram de maneira indelével na estrutura da minha personalidade. A eles devo a formação do meu juízo e a firmeza do meu carácter. Aos meus irmãos, exprimo o mais leal agradecimento pelo apoio constante. À minha esposa, Senhora Ilda Kussumua — mulher de convicções firmes e ternura constante — dirijo palavras de especial emoção. Ilda, foste, ao longo dos anos, o pilar silencioso das minhas certezas, o consolo nas horas de provação e a claridade nas encruzilhadas da dúvida. Esta distinçãoo é, também, reflexo da tua entrega infatigável e do amor que nunca se deixou abater. Dirijo ainda o meu pensamento aos nossos filhos e netos — legítimos portadores das esperanças que se renovam a cada gesto de serviço. Neles reconheço a faúlha viva do futuro, que sempre me impulsionou a lutar por uma nação mais justa, mais solidária e verdadeiramente humana. Que esta honra, que hoje me é conferida, seja para eles testemunho de que a integridade, o labor honesto e o amor ao bem colectivo são os alicerces permanentes da verdadeira nobreza de espírito. A minha gratidão estende-se, com devoção, à Igreja Católica e aos seus pastores, cuja acção formadora — espiritual, cívica e intelectual — marcou de forma decisiva a minha identidade. Os valores de serviço, de correcção moral e de disciplina interior que me foram inculcados constituíram referências constantes ao longo do meu itinerário público e privado. Recordo, com emoção, a figura do Engenheiro Agostinho José Vaz de Azevedo e Silva Bon de Sousa Roxo (†), cuja generosa intervenção, entre os anos de 1973 e 1975, tornou possível a continuação dos meus estudos no Seminário Diocesano do Quipeyo, no Huambo. O seu gesto, modesto, mas determinante, foi sinal de um espírito altruísta e atento. À Senhora Doutora Julinda Sinedima Siudifonya, minha madrinha de formação, deixo um agradecimento profundo. Nos anos difíceis de 1975 e 1976, marcados pela instabilidade e pela carência, o seu auxílio tornou viável a continuidade dos meus estudos no Seminário do Jaú, na província da Huíla, com dignidade e esperança. Evoco, com respeito, os quatro Comandantes da então 5.ª Região Político-Militar — Miguel João Luís “Ivady”, António José Condesse de Carvalho “Toka”, Pedro Benga Lima “Foguetão” e Salviano de Jesus Sequeira “Kianda” — cuja firmeza, sentido de disciplina e elevado patriotismo contribuíram decisivamente para a minha formação como servidor militar da Nação, sob a autoridade do Comandante em Chefe, Presidente José Eduardo dos Santos. À eminente figura do Senhor Lopo Fortunato Ferreira do Nascimento, primeiro Primeiro-Ministro da República de Angola, expresso a mais sincera admiração e reconhecimento. A rectidão dos seus princípios e a sua visão administrativa deixaram em mim marcas perenes e inspiraram-me no exercício das funções públicas que mais tarde assumi. Manifesto, igualmente, o meu apreço aos Primeiros-Ministros que lhe sucederam — Fernando José de França Dias Van-Dúnem, Marcolino José Carlos Moco, Fernando da Piedade Dias dos Santos e António Paulo Kassoma — com os quais tive o privilégio de colaborar em conjunturas complexas da nossa história. Aos colegas e colaboradores que comigo partilharam responsabilidades ao longo de décadas, bem como aos profissionais da imprensa, deixo um testemunho de apreço e reconhecimento. Sem o vosso esforço, competência e lealdade, não teria sido possível alcançar os progressos nos domínios essenciais da desminagem, da reintegração dos antigos combatentes, do apoio às populações deslocadas e vulneráveis, da reunificação de famílias separadas e da construção de infra-estruturas sociais vitais à reconstrução nacional. Esta honra é, igualmente, vossa. Magnífico Reitor, Ilustres Membros do Senado Académico, A distinção ora conferida reforça, em mim, o propósito de continuar a servir Angola com modéstia e fidelidade aos valores que dignificam o serviço público. Este título, porém, não se esgota na pessoa que o recebe: ele representa a confiança depositada por toda a comunidade universitária num cidadão chamado a manter-se fiel ao bem colectivo, ao espírito crítico e à elevação moral da Nação. O Título de Doutor Honoris Causa não constitui uma consagração estática, mas uma convocação ética para o exercício permanente da vigilância cívica e da participação consciente nos grandes debates do tempo presente. Compete ao seu titular, em Angola e no mundo, preservar e difundir o espírito universitário — esse sopro de liberdade, de clareza intelectual e de compromisso com a verdade — e levá-lo à esfera pública, à consciência dos cidadãos e à formação das gerações que se seguem. É, pois, responsabilidade do Doutor Honoris Causa colocar o saber amadurecido pela experiência ao serviço da razão pública; ser elo entre o pensamento académico e a acção concreta; tornar-se referência de conduta em tempos de incerteza; inspirar pela coerência da vida e não apenas pelas palavras; fomentar o pensamento autónomo e alimentar o espírito de pertença nacional enraizado na justiça, na memória partilhada e na solidariedade. No contexto angolano, essa missão reveste-se de significado particular: ao Doutor Honoris Causa cabe ser guardião da nossa memória colectiva, artífice da reconciliação, defensor dos princípios republicanos e promotor de um humanismo patriótico que rejeite o determinismo histórico e acolha, em seu lugar, o imperativo da esperança. O seu exemplo deve ultrapassar as fronteiras da competência técnica e transformar-se em testemunho de cidadania responsável e consciência nacional desperta. Magnífico Reitor, Senhores Membros do Senado Académico, Ao concluir estas palavras, renovo a minha mais profunda gratidão à Universidade de Luanda. Este título, que hoje me é atribuído, não simboliza um ponto de chegada, mas o reforço de um compromisso. Que ele me encontre, não sobre um pedestal, mas numa senda de serviço constante; não na vanglória do passado, mas na humildade de quem permanece ao serviço do presente e empenhado na construção do futuro. Que esta honraria sirva de inspiração a todos quantos, com espírito de missão e sentido de responsabilidade, se dedicam à edificação de uma Angola mais justa, mais fraterna e mais luminosa. Unidos pelo saber, animados pela dignidade e sustentados pela esperança, prossigamos, lado a lado, na construção de um destino nacional à altura dos nossos sonhos mais elevados. Muito obrigado. Luanda, aos 16 de Junho de 2025. João Baptista Kussumua
Um ano bastante rico em actividades e eventos, para além da sua tradicional e habitual Conferência Científica Internacional anual, que vai à sua terceira edição, a UniLuanda outorgou aos 16 de Junho de 2025, o seu 1º Título Honorífico de Doutor Honoris Causa ao Senhor João Baptista Kussumua, uma figura incontornável do Desenvolvimento do Serviço Social em Angola. Por esse singelo reconhecimento e homenagem que o seu pronunciamento faz ofício da nota de abertura da 2ª edição da RICA-KIANDA, uma intervenção não apenas emocionante, mas também cheia de cientificidade. No que os artigos dizem respeito, é preciso sublinhar que tal como para a 1ª Edição, os conteúdos das leituras resultam de igual modo dos trabalhos da 3ª Conferência Científica Internacional. Num total de 15 artigos, a 2ª Edição traz à tona várias problemáticas e 8 das quais fazem uma incursão sobre a transformação digital, enquanto um dos principais desafios dessa era. O fio condutor dos investigadores assenta no seguinte questionamento: em que medida a digitalização tem estado a impactar a vida activa do cidadão? Neste leque, há que realçar o seu impacto no desenvolvimento da Agricultura com duas pesquisas: Fendilhamento da mangifera indica (mangas) e seu impacto no comércio interno (2) e o Projecto de uma solução IOT para apoio da agricultura de precisão (3). Essas duas investigações se cruzam com os propósitos de luta contra a fome, uma outra preocupação das Nações Unidas, com a definição dos ODS. Da transformação digital como tema genérico, uma atenção particular é prestada às proezas da Inteligência Artificial, uma ferramenta sui generis na actualidade porquanto se apresenta como uma panaceia: Impacto das metodologias scrum e rup para a gestão de projectos(1) Dois artigos abordam os efeitos da transformação digital nas empresas e no contexto académico (4) (14). Na mesma ordem de ideias, junta-se a História em quadradrinhos: uma experiência utilizando plataformas digitais (7) e uma reflexão sobre a automação na gestão com a Inteligência Artificial (8) e o Desenvolvimento de um sistema de alarme sonoro para mochilas (15) Para além dessa preocupação, a RICA/ Kianda convida os seus leitores a mergulharem-se no principal objecto de estudo das Instituições do Ensino Superior, ou seja, o seu funcionamento através da busca cada vez da qualidade dos serviços prestados. Desse ponto de vista, 3 artigos sugerem pistas de reflexão. Para o efeito, as ferramentas de gestão de qualidade em uso nas IES são analisadas, nomeadamente o Hedqual e Hedperf (9), a pertinência de recorrer aos estudos de caso como método de estudo (13) e tudo para uma melhoria substancial do quadro educacional (11) A valorização do Capital Humano se situa de igual modo no centro de preocupações dos autores presentes nessa edição. Pode-se oferecer leituras em dois estágios: sobre os serviços, mas também sobre o desenvolvimento integral. Neste particular, importa salientar o papel do Marketing no alívio de dores e sofrimento das famílias que perdem os entes queridos (5), ou seja, quais as principais acções de Marketing aplicadas pelas agências funerárias. E mais interessante ainda, a logística surge, não como vulgarmente tem se pensado e assimilada aos armazéns, mas como um verdadeiro instrumento do funcionamento da economia. In fine, a revista traz mais duas questões de extrema importância e de cariz societal: como é feita a reinserção social dos reclusos (12) assim como uma discussão sobre a ética e sexualidade dos de adolescentes (10) Neste dia em que a UniLuanda totaliza cinco anos de existência, deseja-se uma maior interacção entre leitores e autores com vista a estreitar os laços e aprofundar o diálogo e as reflexões sobre as temáticas publicadas. Bukusu Ndongala Hachim
NOTA DE ABERTURA EDITORIAL IMPACTO DAS METODOLOGIAS SCRUM E RUP PARA A GESTÃO DE PROJECTOS DE DESENVOLVIMENTO NO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO DO INSTIC FENDILHAMENTO DA MANGIFERA INDICA (MANGAS) E SEU IMPACTO NO COMÉRCIO INTERNO PROJECTO DE UMA SOLUÇÃO IoT PARA APOIO DA AGRICULTURA DE PRECISÃO O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DAS MICROS, PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS NA ERA DA DIGITALIZAÇÃO E SIG PRINCIPAIS ACÇÕES DE MARKETING APLICADAS PELAS AGÊNCIAS FUNERÁRIAS EM LUANDA LOGÍSTICA REVERSA: UM ESTUDO COM OPERADORES ECONOMICOS DO SECTOR DE EEE EM ANGOLA HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO PLATAFORMAS DIGITAIS VANTAGENS E INCONVENIENTES DA AUTOMAÇÃO DE PROCESSOS DE GESTÃO COM A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. HEDQUAL E HEDPERF: AS MÉTRICAS INDISSOCIÁVEIS NO DEBATE DA QUALIDADE DE SERVIÇO NO ENSINO SUPERIOR A CONSCIÊNCIA MORAL DOS ADOLESCENTES SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL NO CENTRO DE ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS ARNALDO JANSSEN O SISTEMA EDUCACIONAL ANGOLANO: PERSPECTIVAS FUTURAS DE MELHORIA DO QUADRO EDUCACIONAL POLÍTICA PÓS-RECLUSÃO PARA REINSERÇÃO NO MERCADO DE EMPREGO: O CASO DOS RECLUSOS EM LIBERDADE CONDICIONAL MÉTODO ESTUDO DE CASO: FERRAMENTA DIDÁCTICA VALIOSA PARA A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL: UM OLHAR NO CONTEXTO DA GESTÃO ACADÉMICA NO INSTIC DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE ALARME SONORO PARA MOCHILAS
Equipa editorial Doutor Bukusu Ndongala Hachim, Editor Chefe Doutor Campos Calenga Pataca, Editor da Rica-Kianda Doutor Carlos Domingos Francisco, Editor Adjunto da Rica-Kianda Sebastião Lourenço dos Santos, DICIEPG Revisores Alfredo Gabriel Buza (UNILUANDA) Ana Maria Alfaiate Rocha (UCAN) André Cutrim Carvalho (UFPA) António Artur Maveirico Massamba (UNILUANDA) Auxílio Vieira (UNILUANDA) Bukusu Ndongala Hachim (UNILUANDA) Campos Calenga Pataca (UNILUADA) Christian Nunes da Silva (UFPA) Esperança Madalena Luieca Ferraz (UNILUANDA) Francisco Isaac Jacob (UKB) João Márcio Palheta da Silva (UFPA) Josefino António Sawandji João (UNILUANDA) Juliana Lando Canga (UNILUANDA) Marcio Borges (UFRRJ) Marila Annibelli Vellozo (UNESPAR) Marcelo Figueiredo Massulo Aguiar (UFPA) Revisão Linguística Esperança Madalena Luieca Ferraz (UNILUANDA) Isabel Ruth Francisco Teixeira (UNILUANDA) Diagramação e Edição Rufino Borge José Sitak (UNILUANDA)