Formulação matemática de problemas em contextos reais: análise dessa capacidade nos estudantes em formação inicial em Angola. (2025). RICA-KIANDA: REVISTA DE INOVAÇÃO E INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DE LUANDA, 1(1), 217-227. http://revistas.uniluanda.ao/index.php/ricakianda/article/view/10