[1]
«Formulação matemática de problemas em contextos reais: análise dessa capacidade nos estudantes em formação inicial em Angola», RICA-KIANDA, vol. 1, n. 1, pp. 217–227, Mai. 2025, Acedido: 1 de Agosto de 2025. [Em linha]. Disponível em: http://revistas.uniluanda.ao/index.php/ricakianda/article/view/10